推進教育現代化 濱江錨定一流目標
來源: 天堂硅谷報 發布時間: 2020-12-17 09:26:05 點擊率:

“國史之強由于人,人材之成出于學?!?/p>

在杭州高新區(濱江),教育是民生事業、是城市能級也是創新生態?!敖逃倍?,是居民的期盼,是吸引人才的競爭力,也是城市創新的源動力。

近日,2019年浙江省教育現代化發展水平監測結果出爐,濱江區2019年度教育現代化發展水平總得分88.16分,高于全省平均14.58分,位列全省第二。

統籌規劃 保障教育優先發展

“好像從來沒有‘學區房’的概念,我覺得家門口的學校就是信得過的好學校?!痹趨^內某科技公司工作的李女士在濱江工作9年多了,3年前有了孩子,她卻沒急著找“學區”,打算以后直接讓孩子上家門口的濱和小學。

在今天的濱江,家長幾乎不會為“學區”煩惱,因為,家門口的就是好學校。但其實,在上世紀90年代,濱江僅有3所村鎮中心小學。如今轄區內已有各類中小學36所、幼兒園36個(園區65個)。僅僅是近5年,我區新建擴建中小學13所、幼兒園25所,學校規模在數量上、體量上翻了一番,有效地解決了老百姓孩子讀書難的問題。

浦沿小學校長湯軍達是土生土長的濱江人,從走上講臺,到管理一所學校,湯軍達在濱江教育領域已經耕耘超過30年。他回憶,當初籌建彩虹城小學時,走訪了附近不少家長,“因為是新學校,社會有許多質疑和擔憂,還有家長明確表示不會把孩子送到家門口的學校?!?/p>

為了給濱江的孩子們一個完善的教育環境,跟上城市發展的步伐,2012年,濱江出臺《教育振興五年行動計劃》,提出了“三年有成效,五年大變樣”的目標。3年后的9月開學季,聞濤中學、杭州二中白馬湖學校、浦樂幼兒園、月亮灣幼兒園、江南幼兒園等11所新建成的學校、幼兒園,相繼開學育人。

2017年,濱江又出臺《濱江區教育強區建設行動計劃(2017—2027)》,提出了用新理念、新辦法、新技術實現高水平上的均衡發展的目標。在穩步建設學校的同時,濱江將眼光放到了“高水平”和“均衡”兩個詞上。

育人為本 推進素質教育全面發展

在剛剛落幕的杭州市中小學生文化藝術節上,濱江孩子們的9個節目獲得一等獎,14個節目獲得二等獎;在2020垃圾分類杭州高峰論壇上,春暉小學的垃圾分類“春暉經驗”被編入行業案例手冊,獲得社會認可;今年夏天,杭州市市長杯決賽上,濱文小學足球隊拿下小學男子甲組冠軍……踐行素質教育理念,濱江先后出臺中小學德育、勞動實

踐教育、體育與藝術教育、研學旅行等實施意見,透視濱江教育的發展脈絡,體現的是德智體美勞全面發展的教育理念。

2019年,我區入選“全國兒童青少年近視防控試點縣(市、區)”,隨即,濱江出臺《濱江區全面加強兒童青少年近視防控的行動方案》,推進包括普查視力、建立健康檔案、科學保視力、為學生“減負”、開展體育活動等十大行動計劃,為學生“明眸”工程保駕護航。對比2019年兩次檢測結果,今年我區中小學平均近視率下降6.05%,近視防控成果獲得家長和社會點贊。

利用高新區域資源優勢,濱江全面推進智慧教育,開展“企業進校園、學校進企業、企業家進課堂”三進活動,高新創客課程和“少年工程院”建設如火如荼。今年5月,濱江區航空航天STEM教育研學基地成立,同時成立的,還有“濱江區STEM 教育學校聯盟”。利用北航杭州創新研究院特色優勢,面向中小學生開展航空航天特色STEM教育,大力推廣愛國主義精神和航空航天知識,扎實提升中小學生航空航天科學素養和創新實踐能力。而這,只是濱江特色教育的其中一隅,結合編程和機械結構學習的機器人社團,基于人工智能和生物科技背景的生態農坊,培養實操技能和藝術審美的木工坊……這些特色課程,在濱江校園里生根發芽,遍地開花。

今年,我區深入實施“讓每一所學校都優質”行動,推進新名校集團化、公辦初中提質強校行動、特色學校建設行動、區教育研究院改革等舉措,有效推進我區教育優質均衡發展。

“通過名校集團化建設,通過優質學校品牌輸出與文化共融形式,推進區域集團化辦學,讓每一所學校都成為優質‘名?!??!眳^教育局相關負責人介紹,“此舉將能全面促進義務教育優質均衡發展,讓每個濱江孩子享有更加公平更高質量的‘名?!逃??!?/p>

外引內培 建設高素質專業化教師隊伍

上個月,濱江發布教師招聘公告,面向全國招聘教師345名。

在今年9月的濱江區教師節慶祝大會,區委區政府出臺《杭州高新區(濱江)關于建設教育創新生態 打造美好教育新高地的實施意見》,以禮包的形式展示濱江教育邁向全域優質的規劃與行動。面向教師人才引進和培育,《意見》提到,保障教師平均工資收入水平高于公務員,位列全市前列;對引進的省特級、正高級教師分別給予150萬元、50萬元安家補助;全面啟動卓越教師培養計劃等,禮包誠意滿滿,“干貨”多多。

其實,2012年以來,濱江通過直接考核、上門招聘等多種方式,共引進中小學優秀教師2171名,招聘幼兒園優秀教師822名。同時,制定出臺“雁陣計劃”,高起點完成了教育人才隊伍建設的頂層設計,架構起“分階段”“呈梯隊”“多維度”的教師成長平臺,營造了濱江教育人才成長新環境。

除了人才倍增,教師隊伍結構也正不斷優化。2020年,我區成立全省首個區縣“班主任學院”,促進班主任隊伍發展。教師隊伍不斷壯大,整體素質不斷提升,全區現有特級教師14人,正高級教師3人。全區35周歲以下教師占63%,一支結構優化、素質優良、富有活力的高水平教師隊伍正在逐步形成。

同時,我區還成立了省內首家外籍教師研修中心,建立研訓、評價與晉級榮譽制度。全區中小學共聘請外教53名,公辦學校已實現校校有外教。


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